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关于公布徐州市中小学教学研究第九期课题评审结果的通知

时间:2012-02-23 10:59:50  来源:千赢国际网页版教育网  作者:wm_chief

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各县()、区教研室:

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    根据《关于开展徐州市中小学教学研究第九期(2011年度)课题申报工作的通知》,我室组织专家对各县()、区上报的课题进行了评审工作,共有151项被列为徐州市第九期教学研究立项课题。(具体名单详见附件1)。

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对于徐州市教学研究第九期课题, 各县()、区教研室相关部门要切实按照《徐州市中小学教学研究第九期课题管理办法》(详见附件2)的要求,加强对课题研究的管理和指导,关注课题研究的进展。各课题组应遵从课题管理办法,定期报告研究进展,按时完成研究计划。

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我室准备于20123月份左右开展对徐州市教学研究第九期课题主持人的课题培训活动,具体时间、地点另行通知。

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以上事宜请通知课题负责人及所在单位。

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附件1:徐州市中小学教学研究第九期课题目录

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附件2:徐州市中小学教学研究第九期课题管理办法

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                                 徐州市中小学教学研究室

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二○一二年二月十四日nAQ千赢国际网页版

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附件1:徐州市第九期教学研究立项课题目录

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立项编号

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县市

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单位

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姓名

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课题名称

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KT09001

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丰县

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丰县中学

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贾永健

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提高地理课堂教学有效性的策略研究

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KT09002

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丰县

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丰县中学

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刘承群

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24字英语教学教学法”的研究与推广

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KT09003

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丰县

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丰县中学

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刘素芹

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论坛式教学法在高中思想政治课中的运用研究

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KT09004

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丰县

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华山中学

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黄海丰

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农村高中校园文化建设与学生审美素质的研究

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KT09005

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丰县

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教育局教研室

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王德栋

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6S超级学习策略在高中历史教学中的应用研究

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KT09006

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丰县

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教育局教研室、丰县中学

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陈元丰、刘永武

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基于“问题串-思维导图”的生物学教学模式的研究

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KT09007

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丰县

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教育局研究室

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刘芳

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小学生“数学建模能力”培养的实验研究

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KT09008

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丰县

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民族中学

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丁继华

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高中历史课堂教学与乡土教育资源的整合应用

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KT09009

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丰县

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民族中学

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周兴东

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基于PPT的高中英语语块教学研究

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KT09010

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丰县

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群益中学

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李光宇

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初中综合实践活动课程常态化的实践与研究

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KT09011

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丰县

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人民路小学

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贡志刚

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小学生自主阅读习惯养成的研究

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KT09012

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丰县

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实验小学

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刘晓娟

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《小学生心理健康状况及对策研究》

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KT09013

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丰县

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实验小学

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裴桂华

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《低年级整本书共读的探究》

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KT09014

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鼓楼区

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民主路小学

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任焱

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培养学生自主研读能力的策略研究

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KT09015

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贾汪区

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卞塘初级中学

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王维维

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中学语文课外自主读写能力培养研究

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KT09016

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贾汪区

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卞塘镇中心小学

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孟庆玲

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有效实施家校共育策略提高低年级数学教学质量的研究

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KT09017

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贾汪区

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汴塘中学

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张平

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苏北农村初中数学课堂有效教学研究

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KT09018

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贾汪区

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贾汪镇中心小学

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王甲强

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乡土美术教育在校本课程中的实施及其意义

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KT09019

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贾汪区

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教育局教研室

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程新展

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新课程背景下高中数学课堂有效教学的特征研究

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KT09020

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贾汪区

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教育局教研室

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王培信

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初中物理学习力提升研究

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KT09021

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贾汪区

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青山泉中学

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李龙芝

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构建数学幸福课堂教学实践与研究

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KT09022

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贾汪区

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实验小学

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陈为强、刘长永

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构建小学数学“情理相融”课堂的实践研究

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KT09023

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贾汪区

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新集中学

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阚久路

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初中惩罚教育研究

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KT09024

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贾汪区

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徐州七中

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孙善慈

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高中语文选修课程学习方式的研究

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KT09025

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贾汪区

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紫庄中心小学

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朱文红

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多元智能理论在小学英语词汇教学中的运用

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KT09026

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贾汪区

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紫庄中学

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张玉艳

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提高合作学习的有效性

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KT09027

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沛县

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安国中学

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张兴辉

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初中生“物”化思维理解创新数学学习能力培养的应用研究

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KT09028

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沛县

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初级中学

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黄雷

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生活地理校本课程开发与实践研究

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KT09029

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沛县

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初级中学

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闫云侠

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绿色理念下初中生物实验精细操作和创新的研究

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KT09030

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沛县

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初级中学

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张宜兴

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初中数学高效个性化作业模式研究

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KT09031

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沛县

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初级中学

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朱新平、李波

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现代化条件下沛县初级中学数学教学案的深化研究

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KT09032

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沛县

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大屯矿区第二小学

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张靖华、季艳

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小学数学教学内容“呈现式方”的研究

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KT09033

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沛县

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大屯矿区第二中学

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张萍

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剪纸活动中如何培养学生的创新意识和创新能力

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KT09034

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沛县

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大屯矿区第一小学

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朱晓艳

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基于叙事治疗的小学生挫折心理辅导研究

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KT09035

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沛县

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大屯矿区第一小学

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侣同珍

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基于中国传统节日的小学劳技系列课程研究

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KT09036

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沛县

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大屯矿区第一中学

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龙志凌

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青春期心理教育校本研究

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KT09037

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沛县

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大屯矿区龙东学校

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宗剑

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校园特色文化建设研究

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KT09038

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沛县

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教研室

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李振民

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“导、讲、读、练”教学策略在初中思想品德高效教学中运用的研究

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KT09039

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沛县

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教育局教研室

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李文举

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沛县小学语文骨干教师培养策略的实践研究

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KT09040

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沛县

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沛县中学

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范海燕

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高中化学个性化作业的设计研究

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KT09041

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沛县

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沛县中学

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苗颖、刘晓兵

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基于学科特点的历史深度教学实践研究

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KT09042

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沛县

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沛县中学

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王晓路

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高中数学学生说题教学的实践研究

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KT09043

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沛县

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沛县中学

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韩莹

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思维导图在中学英语教学中的应用研究

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KT09044

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沛县

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袁大庄初级中学

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李大林

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如何打造阅读与写作的黄金搭档

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KT09045

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邳州市

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八义集镇新桥幼儿园

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邹翠梅

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幼儿良好行为习惯养成教育的研究

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KT09046

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邳州市

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八义集镇中心小学

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周有利

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象思维理念下小学文学文本"言外之意"的审美实践研究

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KT09047

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邳州市

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港上中心小学

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张煜

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关于农村小学生阅读能力低下原因分析与对策思考

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KT09048

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邳州市

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教研室

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李晓奎

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初中生作文有效性训练探索与研究

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KT09049

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邳州市

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经济开发区中心小学

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张娟

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小学语文阅读教学中“言意互转”的实践研究

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KT09050

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邳州市

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碾庄中学

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徐栋

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仿写——实现读与写有效结合的研究

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KT09051

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邳州市

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炮车小学

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陆树洲、王九阳

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小学数学动手操作活动中教师的有效调控实践研究

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KT09052

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邳州市

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特殊教育中心

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郭庆

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指导聋儿家长有效实施亲职教育的实践研究

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KT09053

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邳州市

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特殊教育中心

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朱清

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运用陶行知教育思想 提升特殊生发展力的研究

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KT09054

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邳州市

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土山镇第一初级中学

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张震

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初中信息技术课堂开放性教学研究

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KT09055

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邳州市

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土山镇第一幼儿园

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娄芹、张琰琰

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农村幼儿园数学操作材料的选择与投放策略研究

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KT09056

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邳州市

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议堂黄海小学

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王建克

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小学语文课堂教学中的问题设计的研究

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KT09057

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邳州市

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运河高等师范学校

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章晓镜

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基于农村环境在高师化学教育中开展环保教育的实践研究

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KT09058

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邳州市

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运河高等师范学校

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刘宝文

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五年制高师生数学反思能力培养研究

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KT09059

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邳州市

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运河高等师范学校

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汤华

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五年制高师物理课堂教学中构建学习共同体的实践研究

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KT09060

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邳州市

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运河高等师范学校

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王艳歌

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高师利用校园网实施个性化教学模式的研究

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KT09061

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邳州市

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运河高等师范学校

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晏莹莹

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新课改下五年制高师专业英语课堂教学有效性研究

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KT09062

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邳州市

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运河高等师范学校

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侯器

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小学课堂对话的生态学分析与研究

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KT09063

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邳州市

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运河中学

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赵建华、李本松

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“五严禁令”背景下高中思想政治高效课堂 “一四七”模式的实践研究

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KT09064

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邳州市

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赵墩韩家小学

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李磊

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如何挖掘语文教材的教学价值

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KT09065

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邳州市

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赵墩镇郭口小学

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王青

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农村小学留守儿童心理健康教育的研究

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KT09066

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泉山区

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光荣巷小学

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王晨

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小学英语任务型教学课外延伸的实践研究

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KT09067

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泉山区

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湖北路小学

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吴嫣杰

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劳技教学中学生动手操作能力培养的策略研究

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KT09068

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泉山区

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教研室

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张秋丽

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小学英语语篇教学有效性的研究

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KT09069

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泉山区

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奎山中心小学

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郭慧

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有效利用科学教材中资料库内容的教学实践研究

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KT09070

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泉山区

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求是小学

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刘保新

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小学“创造课堂”的研究与实践

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KT09071

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泉山区

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苏山小学

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朱红

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小学高年级写作指导策略研究

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KT09072

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睢宁县

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城北中学

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武瑞雪、魏本义

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高中数学高效课堂的理论与实践研究

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KT09073

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睢宁县

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第二中学

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贾保柱

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构建初中数学基本能力教学体系的实验

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KT09074

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睢宁县

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高级中学南校

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王峰、李本松

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高中历史“史料教学法”课堂教学模式研究

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KT09075

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睢宁县

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高级中学南校

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朱涛

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学校体育场馆向社会开放的实践性研究

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KT09076

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睢宁县

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高级中学南校

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钦锋、李本松

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生态课堂环境下的高中英语 高效课堂教学模式的实践研究

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KT09077

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睢宁县

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教研室

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王英、牛强

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苏北农村 (县域)初中青年教师课堂教学行为的偏差与矫正研究

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KT09078

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睢宁县

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教研室

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王保卫

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数学教学中激发学生学习热情的策略的研究

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KT09079

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睢宁县

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梁集中学

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张玉武

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基于学生个性差异的语文课堂教学研究

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KT09080

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睢宁县

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凌城镇中心小学

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花永忠

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新课程背景下农村小学课堂教学实践中存在的问题研究

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KT09081

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睢宁县

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实验小学

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申艳玲

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儿童绘画智能培养与提高的研究

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KT09082

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睢宁县

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实验小学

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王少平

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小学数学概念教学的优化策略实践研究

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KT09083

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睢宁县

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实验小学

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宁海侠

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小学整本书阅读交流有效指导策略研究

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KT09084

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睢宁县

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睢城小学

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张斌

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利用竖笛教学,培养学生音乐素养的实践与研究

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KT09085

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睢宁县

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睢城小学

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王静、郑可可

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“聚焦核心问题,有效整合阅读”——小学语文阅读课堂教学策略研究

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KT09086

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睢宁县

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睢城镇中心小学

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王跃全、崔茂盛

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深度解读教材与提升教师“自觉语文意识”的实践研究

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KT09087

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睢宁县

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睢宁高级中学北校

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高西栋

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近年来高考作文"失语"现象研究

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KT09088

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睢宁县

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睢宁中学北校

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朱坤

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初高中历史教学内容有效整合的实践研究

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KT09089

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睢宁县

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睢宁中学北校

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袁保金

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新课程理念下高中数学 “四自一探”教学模式的构建

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KT09090

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睢宁县

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睢宁中学南校

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李本松、张波

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苏教版高中语文课程校本化实施方案研究

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KT09091

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睢宁县

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魏集中学

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曹广忠

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减负背景下高中生物高效课堂教学的策略研究

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KT09092

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睢宁县

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新世纪中学

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严效田

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初中英语反思型课堂策略可行性研究

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KT09093

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铜山区

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大彭镇东风小学

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李世良

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提高小学科学教学实效性的策略研究

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KT09094

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铜山区

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大许镇实验小学

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解玲兰

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小学数学教学目标意识到课例研究

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KT09095

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铜山区

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汉王镇小学中心校

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黄利华

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汉文化资源在小学语文教学中的开发与利用研究

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KT09096

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铜山区

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汉王镇中心中学

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郑崇新

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初中学生数学“出题卡”的应用策略研究

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KT09097

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铜山区

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教育局教研室

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朱开玉

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可能性教学中的实验误区及改善对策与实践研究

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KT09098

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铜山区

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棠张镇中心中学

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吴雨来、吴琦

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农村初中数学课外作业设计有效性的研究

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KT09099

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铜山区

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棠张镇中心中学

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李红、郑雪芹

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农村初中语文和谐课堂的实践研究

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KT09100

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铜山区

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铜山镇实验小学

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李娟

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小学民间工艺美术校本课程与美术课程统整的实践研究

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KT09101

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铜山区

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铜山镇实验小学

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朱爱玲

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数形结合在小学数学教学中有效运用的案例研究

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KT09102

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铜山区

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铜山镇实验小学

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李明明

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依托经典诵读提升小学生“双文”素养的实践研究

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KT09103

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铜山区

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铜山镇行知实验小学

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黄兴安

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苏教版小学语文教材文本人物教学价值定位的个案研究

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KT09104

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铜山区

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郑集镇实验小学

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赵成水

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基于“小学科学前概念探查”前提下,学生知识重新建构的研究

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KT09105

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铜山区

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郑集镇中心中学

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朱海军

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农村初中数学综合实践活动课的探索与实践

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KT09106

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新沂市

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草桥镇房场小学

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李娜

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小学生的音乐学习兴趣的培养研究

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KT09107

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新沂市

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草桥镇房场小学

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吴培

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小学英语课堂教学生活化的研究与实践

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KT09108

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新沂市

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第三中学

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李尚臻

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高中语文新课程中口语交际课型与教材的研究

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KT09109

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新沂市

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第四中学

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黄继苍、徐言军

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小组合作学习有效性研究

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KT09110

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新沂市

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港头中学

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张梅、李娟

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农村中学提升语文阅读能力的策略研究

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KT09111

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新沂市

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机关幼儿园

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张玉梅

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自制玩具在幼儿体育活动中的应用研究

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KT09112

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新沂市

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新店镇小湖幼儿园

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许芳

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《农村乡土资源在幼儿美术创新活动中的运用》

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KT09113

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新沂市

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新沂教研室

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陆树起

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地理学科在培养学生空间思维能力中的作用研究

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KT09114

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新沂市

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窑湾镇胜利小学

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李洁

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将古镇文化融入小学语文教学的实践探究

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KT09115

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新沂市

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窑湾中学

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钱方

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让初中生做好语文“先学为快”

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KT09116

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徐州经济技术开发区

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城东实验小学

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陈传平

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小学语文三至六年级课前预习有效指导的探究

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KT09117

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徐州经济技术开发区

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城东中学

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刘春霞

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高中英语教学中错题集应用的研究

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KT09118

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徐州经济技术开发区

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大庙中学

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张静

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初中体育教学中提高学生社会适应能力的实践研究

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KT09119

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徐州经济技术开发区

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开发区实验学校

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朱虹

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对初中历史学科学困生的奖惩语言和措施研究

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KT09120

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徐州经济技术开发区

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开发区实验学校

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涂卫

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初中数学易错题的提前干预及跟进措施研究

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KT09121

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徐州经济技术开发区

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开发区中学

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张耀

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徐州乡土音乐进入初中音乐课堂的实践研究

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KT09122

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徐州市

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第八中学

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王绍凯

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九年级化学教学材料的开发与利用

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KT09123

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徐州市

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第三中学

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牛含冰

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80后”高中教师专业化发展个案研究

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KT09124

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徐州市

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第十三中学

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缪文慧

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构建初中数学高效课堂的实践研

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KT09125

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徐州市

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第十三中学

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舒惠

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减负增效背景下的初中物理校本课程开发的实践研究

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KT09126

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徐州市

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第十三中学

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路琳

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初中英语教学中小组合作学习的实验研究

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KT09127

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徐州市

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华东管道幼儿园

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张俊、雪玲

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寄宿制2-3岁幼儿情感的研究

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KT09128

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徐州市

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教研室

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赵永胜

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徐州市化学实验资源的整合开发和利用

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KT09129

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徐州市

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撷秀中学

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石斌

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初中英语教师课堂无效性话语的现状及对策研究

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KT09130

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徐州市

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徐州第三十五中学

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王澍

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初高中衔接期化学课堂教学案例研究

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KT09131

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徐州市

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徐州高等师范学校

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姜广运

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五年制高职学生职业生涯规划和实施策略研究

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KT09132

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徐州市

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徐州高等师范学校

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倪正华

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小学生生存自护教育实践和策略研究

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KT09133

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徐州市

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徐州高等师范学校

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王昌学

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卡片式教学法在生物教学中的使用策略及教学效果测评

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KT09134

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徐州市

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徐州高等师范学校

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范杰

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英美文学课在高师英语教学中的必要性及其教学模式的探究

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KT09135

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徐州市

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徐州高等师范学校

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高青

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基础教育课程改革背景下的高师小学教育专业课程设置研究

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KT09136

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徐州市

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徐州三中

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徐崇伟

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新课程背景下语文教研组文化建设研究

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KT09137

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徐州市

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徐州一中

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刘晶

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高中英语校本课程开发的有效性研究

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KT09138

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徐州市

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徐州一中

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胡晓虹

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生命教育视野下的唐宋诗词教学

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KT09139

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徐州市

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徐州一中

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张安义

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思想政治课基于学案核心问题“四段教学法”实践研究

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KT09140

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云龙区

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29

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唐振芝

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初中历史教学生命课堂的构建

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KT09141

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云龙区

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29

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郭晓丽

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在探索中激发兴趣,在合作中启发心智

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KT09142

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云龙区

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29

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徐维

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在探索中激发兴趣,在合作中启发心智

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KT09143

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云龙区

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29

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王秀梅、刘壮志

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民族团结教育在中学教学中的探索

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KT09144

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云龙区

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30

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张欣

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优化初中语文课堂教学提问的实践研究

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KT09145

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云龙区

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公园巷小学

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刘梅

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“个性化作业”实验研究

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KT09146

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云龙区

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公园巷小学

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朱信豹

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信息技术条件下教学方式与学习方式变革的研究

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KT09147

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云龙区

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公园巷小学

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于冬梅、孟敏

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主题式阅读与写作一体化,构建高效语文学习模式

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KT09148

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云龙区

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解放路小学

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孙庆博

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小学班主任专业化发展的研究

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KT09149

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云龙区

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解放路小学

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刘维维

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小学生生活日记的实验研究

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KT09150

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云龙区

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矿大附小

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刘戎

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教师指导学生进行活动记录的研究

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KT09151

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云龙区

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矿大附小

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任英丽

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小学科学课主题参与课堂教学模式的实践研究

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附件2:nAQ千赢国际网页版

徐州市中小学教学研究第九期课题管理办法

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徐州市中小学教学研究室

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一、时间要求

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    徐州市第九期课题自201112月开始立项,要求在20126月前全部完成开题工作,并递交开题报告(由各县、区教研室统一交至市教研室,市区直管学校由市教研室统一收取);2013年起市教研室及各县、区教研室开始组织对市第九期课题进行中期评估工作:20146月前要求全部结题,并递交结题报告(也均由各县、区教研室统一交至市教研室,市区直管学校由市教研室统一收取)。因特殊原因,要求延期结题或变更课题主持人的,需向市教研室递交申请报告,且最迟结题时间不得超过201412月。

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二、表格下载

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    课题研究中所需要用到的《开题论证书》、《阶段性研究情况报告书》、《中期评估表》、《结题论证书》请统一到市教研室网站jys.xze.cn首页上“课题”栏目中下载。

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三、日常管理:

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 1)课题的日常管理工作主要由各县(市)、区教研室负责,各县(市)、区教研室要加强对课题研究的过程性管理,将课题的管理与指导、培训、研讨、交流结合起来;

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2)市教研室将对全市的立项课题进行不定期的中期抽样评估;

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3)市级课题的课题组每一位成员在实验期间至少有与课题相关的校级论文1篇,课题组至少应有县级论文五篇、市级(或以上)发表或获奖论文两篇以上。否则将不予结题和评奖。

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四、联系方式

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    有关我室的课题管理工作,请与我室教管组联系,联系方式如下:

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联系人:王建军、赵永胜

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地址:徐州市王陵路57号;

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邮编:221002

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电话:856072501500520921613685161275

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E-mailxzjyswjj@163.comnAQ千赢国际网页版

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